[Research methods] Làm sao để tiến hành một NCKH hiệu quả, chất lượng, giải đáp những câu hỏi thiết thực trong quá trình giảng dạy?

Để tiến hành một nghiên cứu khoa học, trước tiên thầy/cô cần có ý tưởng nghiên cứu (các thầy cô có thể tìm ý tưởng nghiên cứu từ các nguồn sau:   https://felteresearch.blogspot.com/2019/05/research-topics-toi-muon-biet-cach-chon.html Để nghiên cứu hiệu quả, chất lượng thầy/ cô cần tìm hiểu kĩ về phương pháp nghiên cứu và các công cụ nghiên cứu để quyết định xem phương pháp nào phù hợp với mục tiêu nghiên cứu. Đối với các giảng viên chưa có nhiều kinh nghiệm nghiên cứu, thầy/cô có thể xin đăng kí theo chương trình Research Mentoring.  Ngoài ra, trong những năm gần đây, hình thức nghiên cứu Action Research (nghiên cứu hành động) cũng là một trong những nghiên cứu được nhiều giảng viên quan tâm và tiến hành thực hiện nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn phát sinh trong quá trình giảng dạy. Vừa qua cô Trần Thị Lan Anh có tổ chức chuỗi INSET Training về Action Research cho các thầy/cô tại khoa. Để biết thêm chi tiết, thầy/cô có thể liên hệ riêng với cô Lan Anh (email: sinhngay217@gmail.com) để được tư vấn cụ thể hơn về phương pháp nghiên cứu này. Thầy/ cô cũng có thể tham khảo các bài viết trên tạp chí English Teaching Forum với các bài viết thiết thực được chia sẻ bởi các giáo viên trên thế giới về cách họ áp dụng các phương pháp giảng dạy mới: Tạp chí English Teaching Forum: https://americanenglish.state.gov/past-issues-english-teaching-forum